Dalam proses pelaksanaan pembelajaran hanya berpusat pada guru, dan siswa menjadi pendengar. pembelajaran hanya berorientasi pada ketuntasan dan penguasaan materi, padahal tuntutan KTSP sekarang siswa harus banyak berperan dan guru sebagai fasilitator, pada umumnya pembelajaran konvesional paling banyak digunakan oleh guru. oleh karena itu peneliti melakukan eksperimen dengan model contekstual …