Skripsi ini merupakan hasil penelitian tentang Peningkatan Hasil belajar siswa melalui model Pembelajaran Critical Insident, permasalahan dibatasi pada “Apakah penerapan strategi pembelajaran Critical Incident dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas V di SD Negeri 14 Abeli Kecamatan Abeli Kota Kendari”. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).…