Perpustakaan IAIN Kendari | UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

Ditemukan 42 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pendidikan Agama Isla...

Sort by

# /app/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:608
^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

^ "SQL ⚒️"

^ array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 50 offset 0"
]

^ "Bind Value ⚒️"

^ array:1 [
  0 => "%Pendidikan Agama Islam%"
]

Transformasi Strategi Pembelajaran : Manajemen dan Gaya Mengajar guru dan Pen…

Komentar Penanda Bagikan

Sufiani Sumardona

Buku ini mengupas secara komprehensif bagaimana transformasi strategi pembelajaran dapat diterapkan untuk meningkatkan efektivitas pengajaran dalam Pendidikan Agama Islam (PAI)

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-5990-69-9
Deskripsi Fisik: viii, 176 hlm.; 16,4 x 23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 371.3 SUF t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Eksplorasi Konsep dan Implementasi Tafsir Gender : Konstruksi Sosial Karakter…

Komentar Penanda Bagikan

RASMI Mubarak, Muhammad Syahrul

Buku ini mempresentasikan sebuah karya yang menggali dengan mendalam bagaimana sistem pendidikan pesantren modern membentu karakter kepemimpinan perempuan berbasis nilai-nilai qur'ani.

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-5990-7-5
Deskripsi Fisik: viii, 136 hlm.; 16,5 x 23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.77 MUB e

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Riset Buku teks Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum di Indonesia

Komentar Penanda Bagikan

PPIM UIN Jakarta

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: vii,81 hlm.; 15x23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.07 PPIM r

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: vii,81 hlm.; 15x23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.07 PPIM r

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum

Komentar Penanda Bagikan

Musthan, Zulkifli

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-97336-6-2
Deskripsi Fisik: x, 229 hlm.; 15x21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.77 MUS p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-97336-6-2
Deskripsi Fisik: x, 229 hlm.; 15x21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.77 MUS p

Ketersediaan17

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Arah Baru Pembelajaran Pendidikan Agama Islam : Konsep dan Tantangan Pada Mas…

Komentar Penanda Bagikan

Putra, Aris Try Andreas, dkk

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-6723-87-1
Deskripsi Fisik: xviii, 139 hlm.; 14x20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.77 PUT a

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-6723-87-1
Deskripsi Fisik: xviii, 139 hlm.; 14x20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.77 PUT a

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Agama Islam : sebagai cire ethical values untuk perguruan tinggi umum

Komentar Penanda Bagikan

Kosim, Abdul

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-446-299-4
Deskripsi Fisik: viii, 275 hlm,; 15,5x 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.07 KOS p

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-446-299-4
Deskripsi Fisik: viii, 275 hlm,; 15,5x 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.07 KOS p

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Agama Islam : Nilai-Nilai Aqidah, Syariah, dan Akhlak

Komentar Penanda Bagikan

Hidayat, Enang

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-446-305-2
Deskripsi Fisik: x, 210 hlm.; 15,5 x 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.77 HID p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-446-305-2
Deskripsi Fisik: x, 210 hlm.; 15,5 x 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.77 HID p

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Agama Islam : Integrasi Nilai-Nilai Aqidah, Syariah, dan Akhlak

Komentar Penanda Bagikan

Hidayat, Enang

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-446-305-2
Deskripsi Fisik: ix, 210 hlm.; 15,5 x 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.77 HID p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-446-305-2
Deskripsi Fisik: ix, 210 hlm.; 15,5 x 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.77 HID p

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam : Konsep Penguatan Pendidikan Karakter…

Komentar Penanda Bagikan

Syarifuddin

Edisi: ed. 1 cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-473-409-9
Deskripsi Fisik: xii, 229 hlm.; 14x20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.77 SYA e

Edisi: ed. 1 cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-473-409-9
Deskripsi Fisik: xii, 229 hlm.; 14x20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 297.77 SYA e

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Arah Baru Pembelajaran Pendidikan Agama Islam : Konsep dan Tantangan Pada Mas…

Komentar Penanda Bagikan

Putra, Aris Try Andreas. dkk

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-6723-87-1
Deskripsi Fisik: xviii, 139 hlm.; 14x20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 2X7.3 PUT a

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-6723-87-1
Deskripsi Fisik: xviii, 139 hlm.; 14x20 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 2X7.3 PUT a

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Agama Islam : Konsep Metode Pembelajaran PAI

Komentar Penanda Bagikan

TAMBAK, Syharaini

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-262-280-2
Deskripsi Fisik: xix, 409 hlm.; 16x24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U. 2X7.3 TAM p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-262-280-2
Deskripsi Fisik: xix, 409 hlm.; 16x24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U. 2X7.3 TAM p

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Khazanah Pendidikan Agama Islam

Komentar Penanda Bagikan

Khozin

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-692-151-5
Deskripsi Fisik: xxii, 270 hlm.; 16x25 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U. 2X7.3 KHO k

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-692-151-5
Deskripsi Fisik: xxii, 270 hlm.; 16x25 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U. 2X7.3 KHO k

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Agama Islam : Konsep Metode Pembelajaran PAI

Komentar Penanda Bagikan

TAMBAK, Syahraini

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-262-280-2
Deskripsi Fisik: xix, 409 hlm.; 16x23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U. 2X7.3 TAM p

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-262-280-2
Deskripsi Fisik: xix, 409 hlm.; 16x23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U. 2X7.3 TAM p

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Agama Islam Berbasis Karakter Di PT

Komentar Penanda Bagikan

Syafei, Irman

Edisi: Ed.1
ISBN/ISSN: 978-979-769-777-8
Deskripsi Fisik: xiv, 270 hlm.;23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U.2X7.38 SYA p

Edisi: Ed.1
ISBN/ISSN: 978-979-769-777-8
Deskripsi Fisik: xiv, 270 hlm.;23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U.2X7.38 SYA p

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI STRATEGI PEMBELAJAR…

Komentar Penanda Bagikan

SARTIWI, Dewi

ABSTRAK Dewi sartiwi, Nim 08 010101 018, Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Strategi Pembelajaran Questions Students Have Pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 2 Wakorumba Utara Kabupaten Muna, Dosen pembimbing I DRS. H. Pairin, MA dan Pembimbing II Jumarddin La Fua. S,Si. M,SI Hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa SMP Negeri 2 Wakorumba Utara saat ini masih kuran…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 08010101018
Deskripsi Fisik: 88 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2014 SAR

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PERGURUAN TINGGI

Komentar Penanda Bagikan

MUSTHAN, Zulkifli

Bibl: hlm; 228 - 229

Edisi: Cet. Ke-3
ISBN/ISSN: 978-602-97336-6-2
Deskripsi Fisik: x, 229 hlm, 20,5 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: U 2X7.38 ZUL

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MODEL PEMBELAJRAN K…

Komentar Penanda Bagikan

YASTIN, Yulia

ABSTRAK YULIA YASTIN, (2013) Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Archievement Division (STAD) Pada Siswa Kelas IV SDN 12 Mandonga Kota Kendari (dibimbing oleh Aliwar, S.Ag., M.Pd). Skripsi ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk melakukan perbaikan pembelajaran di kelas, sebagaimana rumusan masalah d…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 11010101019
Deskripsi Fisik: xii, 70 hlm. 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar- 2013 YAS

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

KESULITAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK (STUDI KAS…

Komentar Penanda Bagikan

ROHAYANI

hasil penelitian menunjukan bahwa di desa Kasumeia yang sebagian besar penduduknya bermata pencaharian pembuat batu merah dan peetani sawah makaa kesibukan mereka alami sangatlah banyak dan mereka tidak mempunyai waktu untuk memberikan arahan pemahaman tentang agama kepada anak merek di rumah seperti yang terjdi pada 20 keluarga yang ada di desa Kasumeia. ...

Edisi: -
ISBN/ISSN: 08010101049
Deskripsi Fisik: viii, 73 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2013 ROH

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN …

Komentar Penanda Bagikan

HERLINA

ABSTRAK Nama : Herlina NIM : KL 1101010100020: JUDUL :” Meningkatkan Hasil belajar PAI Melalui Model Pembelajaran Every One Is A Teacher Here pada Materi Kisah- Kisah Nabi Kelas V SDN 11 Kendari Barat’’ Masalah dalam penelitian ini bertitik tolak pada masalah rendahnya hasil belajar sisiwa karena tidak tepatnya atau belum digunakan model pembelajaran inovatif. Tujuan p…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 11010101020
Deskripsi Fisik: iv, 62 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2013 HER

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN …

Komentar Penanda Bagikan

SANUSI, Husna

Model pembelajaran kooperatf jigsaw mampu meningkatkan hasil belajar murid, hal ini terlihat pada perolehan nilai murid yang selalu mengalami peningkatan pada ssetiap taahapannya. ...

Edisi: -
ISBN/ISSN: 10010101028
Deskripsi Fisik: xii, 56 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012 SAN

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PENGAMALAN IBA…

Komentar Penanda Bagikan

Ermawati

Metode penelitian yang digunakan adalah metode dengan jenis penelitian kuantitatif. dengan menggunakan teknis pengumpulan data yaitu: observasi, angket wawancara dan dokumentasi. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu: motivasi Pendidikan Agama Islam (X) dan pengamalan ibadah siswa sebagai variabel (Y). dari hasil penelitian bahwa motivasi belajar pendidikan agama Islam …

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

KESULITAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK (STUDI KA…

Komentar Penanda Bagikan

ROHAYANI

Abstrak Rohayani, 08010101049. Kesulitan Orang Tua dalam Meningkatkan Pendidikan Agama Islam Anak (Studi Kasus)di Desa Kasumeia Kecamatan Onembute Kabupaten Konawe (Dibimbing Oleh: Drs. Pairin, MA. Dan Dra. Marlina Gazali, M.Pd.I) Skripsi ini membahas tentang Kesulitan Orang Tua dalam meningkatkan pendidikan Agama Islam, dengan rumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana bentuk kesulitan oran…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 08 01 01 01 049
Deskripsi Fisik: viii, 71 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2013 ROH

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agana Islam Melalui Metode Picture And P…

Komentar Penanda Bagikan

WALYATI, Hj

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur penelitian adalah (1)Perencanaan (2) Pelaksanaan Tindakan (3) Observasi dan evaluasi (4) refleksi. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru dan siswa. jenis data yang diperoleh adalah data kualitatif dan kuantitatif yang terdiri atas lembar observasi dan penilaian hasil belajar. sampel adalam penelitian ini adalah siswa …

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x, 63 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 008 WAL

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Model Pembelajaran …

Komentar Penanda Bagikan

SURIANI

Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013 di kelas 1V SDN 03 Abeli kota Kendari. subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1V yang berjumlah 20 orang siswayang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran telah mencapai indikator keberhasilan yaitu 85% dari skenario pembelajaran guru dan siswaterlaksana den…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xii, 133 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 041 SUR

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hubungan Pemanfaatan Buku Teks Pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan Presta…

Komentar Penanda Bagikan

SURIANI, Wa Ode

Penelitian ini Merupakan jenis penelitian Kuantitatif. menggunakan teknik pengumulan data yaitu Quesioner, dan studi dokumentasi. Dari hasil penelitian bahwa pemanfaatan buku teks pelajaran pendidikan agama Islam oleh siswa SMPN wangi-Wangi Selatan Kabupaten wakatobi berdasrkan hasil tabulasi angket yaitu 66,22. Prestasi belajar pendidikan agama Islam yang diajarka di SMPN 1 Wangi-Wangi Selatan…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: ix, 65 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 186 SUR

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam…

Komentar Penanda Bagikan

FALSAH, Feti

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data melalui observasi, angket dan dokumentasi. metode pengelolaan data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial. Dari hasil penelitian yang terlihat bahwa bimbingan orang tua siswa SMPN 1 Bonegunu dapat dikategorikan "Tinggi" hal ini terlihat sebanyak 25 responden yan…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x, 81 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 166 FAL

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Meningkatkan Hasil Belajar PAI Melalui Strategi Pembelajaran Learning Starts …

Komentar Penanda Bagikan

RACHIM GE, Zakiah

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas 9PTK) yang dalam proses pelaksanaanya dilakukan dengan empat tahap yaitu: Merencanakan,Melakukan Tindakan,Observasi, dan evaluasi serta refleksi dengan menggunakan strategi pembelajaran Learning Starts With a Question melalui lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian setiap siklus tindakan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa me…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: ix, 64 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 009 RAC

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agaam Islam Melalui Metode Inquiry Murid…

Komentar Penanda Bagikan

SAMILUDDIN

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) pada Murid kelas V semester ganjil dengan jumlah 24 orang dan penelitian ini dikhususkan pada mata pelajaran PAI,dengan prosedur penilaian yaitu peencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi secara berulang selama 2 siklus. Berdasarkan hasil observasi,evaluasi dan refleksi pada setiap siklus tindakan yang telah diurai pada bab s…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xii, 61 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 011 SAM

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Meningkatkan Hasil Belajar PAI Melalui Media Random Cards Pada Murid Kelas Vb…

Komentar Penanda Bagikan

NIRMA,T

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas Vb pada mata pelajaran PAI melalui pemanfaatan media random cards di SDN 03 Poasia. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang berdaur ulang/siklus 1 danll meliputih perencanaan ,pelaksanaan,observasi,dan refleksi. Data penelitian adalah aktifitas belajar dan hasil belajar siswa pada materi puasa…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xii, 96 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 005 NIR

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui MOdel Pembelajaran …

Komentar Penanda Bagikan

Rahmawati

Penelitian ini dapat menghasilkan beberapoa temuan: 1) Model Pembelajaran learning tobe question cukup efektif dalam memperbaiki proses pembelajaran terutama dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam, dimana murid dapat melihat banyak dalam proses belajar mengajar berlansung, seperti belajar mandiri dan adapt menanyakan hal-hal yang belum dipahaminya, sehingga dengan sendirinya mulai tercipta…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x, 91 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 033 RAH

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hubungan Antara Motivasi Belajar DEngna Prestasi Belajar Pendidikan Agama Isl…

Komentar Penanda Bagikan

MUNIA

Metode penelitian yang digunakan adalah jenis metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan pola survei. teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi ,angket,dan dokumentasi.Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah anlisis korelasi product moment. Hasil perhitungan dengan menggunakan rumus korelasi product moment dan regresi sederhana ditemukan nilai rxy = 0,655…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x, 64 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 039 MUN

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hubungan Kecerdasan Emosional dengan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam …

Komentar Penanda Bagikan

HARLINA

Penelitian ini bertempat di SDN 3 Kasipute Kabupaten Bombana dengan jumlah populasi 50 orang murid dan sampel penelitian diambil seluruh jumlah populasi untuk dijadikan sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data digunakan angket dan dokumentasi, kemudian diolah dan dianaliis secara statistik dan inferensial yang selanjutnya dilakukan interpretasi data kemudian disimpulkan. Hasil penelit…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xi, 77 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 012 HAR

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MATERI KETENTUAN-KET…

Komentar Penanda Bagikan

DARNIATI

Skripsi ini mengangkat permasalahan apakah metode pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa pendidikan Agama Islam dengan materi ketentuan-ketentuan dalam shalat pada murid kelas IV SDN 3 Baruga Kota Kendari ?. Bertujuan untuk mengetahui apakah metode pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa pendidikan Agama Islam dengan materi ketent…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: vii, 62 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 260 DAR

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI PEMBIMBING DAN KONSELOR DI SDN BA…

Komentar Penanda Bagikan

KHOLISOH, Siti

Skripsi ini membahas tentang Peran Guru Pendidikan Agama Islam sebagi Pebimbingan dan Konselor di SDN Bakutaru Kecamatan Moramo Kabupaten Konawe Selatan. Dengan permasalahan (1) Bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai pembimbing dan konselor di SDN Desa Bakutaru Kecamatan Moramo Kabupaten Konawe Selatan, (2) Faktor-faktor apakah yang dapat menghambat peran guru Pendidikan Agama …

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: ix, 56 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 044 KHO

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM …

Komentar Penanda Bagikan

WANDIA

Sikripsi ini membahas tentang pengaruh metode demonstrasi terhadap prestasi belajar pendidikan agama islam siswa di SMPN 2 Mawasangka Kabupaten Buton. Fakta penelitian di temukan prestasi belajar pada bidang studi pendidikan agama islam belum secara maksimal. Permasalahanya terdapat dalam proses pembelajaran di SMPN 2 Mawasangka diduga merupakan salah satu faktor penyebabnnya. Oleh karena itu …

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: vii, 73 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 073 WAN

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA MELALUI PENGGUNAKAN ME…

Komentar Penanda Bagikan

MAYANI

Hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa saat ini masih kurang. Indikasi ini dilibatkan oleh banyak tenaga pendidik yang menggunakan metode konvensional yang monoton dalam kegiatan pembelajaran di kelas sehingga suasana belajar terkesan kaku, motivasi anak kurang dan didominasi oleh guru. Mengatasi hal tersebut dibutuhkan adanya penerapan model pembelajaran yang bervariasi dan penggunaan med…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xi, 121 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 133 MAY

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE PEMBELAJARAN…

Komentar Penanda Bagikan

ASNIATIN

Permasalahan dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah menurunnya hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas V SD Negeri 2 Ranoeya Kabupaten Konawe, dari tes awal sebelum tindakan ketuntasan klasikal hanya mencapai 34,62%. Dari jumlah siswa sebanyak 26 yang mendapatkan nilai diatas 70 ada 9 siswa dan 17 siswa lainnya (65,38%) dengan nilai dibawah 70. Nilai rendah tersebut ka…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xi, 63 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 257 ASN

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE EVERY ONE IS…

Komentar Penanda Bagikan

ASMIRAN K

Salah satu aspek penting yang mempengaruhi keberhasilan belajar siswa di sekolah adalah berkaitan dengan proses pengelolaan pembelajaran oleh guru. Untuk itu, guru harus senantiasa mampu memilih dan menerapkan metode pembelajaran yang tepat agar dapat mengantarkan siswa dalam iklim belajar yang sehat dan menyenangkan, serta dapat memotivasi siswa untuk belajar sehingga hasil belajarnya dapat le…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: x, 94 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 160 ASM

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PENGARUH PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MURID DI SDN SATU ATA…

Komentar Penanda Bagikan

AMBO, Wa Ode

Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Dengan Strategi Crosword Puzzle telah diteliti pada Siswa Kelas VI SD Negeri 02 Poasia Kecamatan Poasia Kota Kendari dari tanggal 25 Juli 2012 sampai dengan 26 September 2012. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah : (1) bagaimana penerapan strategi Crossword Puzzle dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada siswa kelas…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: ix, 53 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 251 AMB

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIF INOVATIF KREATIF EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PA…

Komentar Penanda Bagikan

LIDIAWATI

Skripsi ini membahas tentang implementasi pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM), dalam pembelajaran agama Islam di SMA Negeri 3 Kendari. adapun identifikasi masalah: bagaimana imlementasi pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM), dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA Negeri 3 Kendari. Jenis penelitian ini adalah p…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: viii, 81 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 137 LID

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Metode Team Quiz Ke…

Komentar Penanda Bagikan

TABARA, Ibrahim

Jenis Penelitian ini adalah penelitian Tindakan Kelas (action research) dengan sasaran penelitian siswa kelas VI SDN Wawoone Kecamatan Wonggeduku sebanyak 20 siswa. Rancangan dalam penelitin meliputi 2 siklus, tiap siklus dilaksanakan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum diberikan tindakan, sebagai bahan landasan dalam pembentukan nilai peningkatan hasil belajar siswa.prosedur penelitia…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: viii, 53 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: Tar-2012, 015 TAB

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pengaruh Bimbingan Belajar Di Rumah Terhadap Prestasi Belajar Prndidikan Agam…

Komentar Penanda Bagikan

TOSEPU, Isnayatin

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan tekhnik pengambilan data melalui tekhnik stratified sampling pada satu kelas yakni kelas lV bertjumlah 12 orang siswa,Kelas V berjumlah 9 orang siswa dan kelas Vl berjumlah 15 orang siswa. sehingga keseluruhan sampel berjumlah 36 orang,Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Quisioner yang verisi daftar pertanyaan mengenai lig…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: ix, 61 hlm, 28 Cm
Judul Seri: -
No. Panggil: A-2011, 143 PAI

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Ditapis dengan