# /app/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:608^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
^ "SQL ⚒️"
^ array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 50 offset 200" ]
^ "Bind Value ⚒️"
^ []
understanding poverty from the perspective of people living in poverty: indonesia This study examines poverty from the perspective of those experiencing it themselves. By living with ordinary people in Eastern Indonesia, the Reality Check Approach study team heard about,experienced,observed and learned about poverty firs hand. the report documents the views of more than 1,300 people through mo…
Buku ini membahas tentang perpektif dalam psikologi , tokoh-tokoh psikologi
Buku ini membahas tentang teori pembelajaran bahasa arab, kurikulum,dan desain materi, metode dan media pembelajaran
Buku ini membahas tentang visualisasi kegiatan gubernur kepala daerah tingkat sulawesi selatan Bapak H.J.B. Palaguna
Buku ini membahas tentang pendidikan merupakan faktor yang paling penting dalam pembentukan sumber daya manusia
Buku ini memuat gagasan dan konsep membangun negara kebahagiaan sebagai bentuk evolusi dari negara kesehjahteraan
Buku ini membahas tentang nasihat luqmanul hakim untuk para generasi muda
Buku ini membahas tentang teori-teori kepemimpinan dan model konseptual pengembangan kepemimpinan yang dihasilkan melalui penelitian dan uji coba terhadap model kepemimpinan kepala madrasah MAN 1 Kendari
Buku i ni membahas tentang kisah peran Widyaiswara (WI) yang menginspirasi
Buku ini membahas tentang konsep dasar administrasi pendidikan , komponen, dan tata kerja kelembagaan pendidikan
Buku ini menjadi pegangan praktis yang berkaitan dengan tata cara ibadah ritual sehari-hari, seperti shalat,puasa,zakat,dan haji.
Buku ini membahas tentang nilai berupa kualitas dan nilai tidak bergantung pada materi. murni sebagai nilai tanpa berganting pada pengalam
Buku ini membahas tentang masalah agama dan pendidikan islam, macam-macam agama, dasar-dasar agama islam , khaliq dan makhluk ( alam semesta, manusia), aqidah, syariah, dan akhlak, muamalah, munakahat, pewarisan, ibadah dalam islam, toleransi beragama, ilmu pengetahuan dan teknologi, dan kesehatan masyarakat atau hidup sehat dalam pandangan islam
Buku membhas berbagai tema secara berurutan mulai dari ekonomi mikro hingga kebijakan ekonomi yang dilakukan oleh pemegang otoritas monetor
Buku ini membahas tentang definisi umum tentang psikologi pendidikn
Buku ini berisi tentang konsep-konsep pendidikan dan peranan ilmu pendidikan
Buku ini membahas tentang konsep-konsep dan teori dalam bidang pendidikan
Buku ini mendeskrisikan kompetensi profesionalime guru PAI di SMAN se-sulawesi Tenggara, dan implementasi sertifikasi dalam meningkatkan profesionalisme guru PAI di SMAN se-sulawesi tenggara
Buku ini menjelaskan tentang konsep dasar profesi pendidik serta etika yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam menjalankan tugasnya
Buku ini berisi uraian berbagai aspek yakni pendidikan ilmu al- qur'an dan latar belakangnya. Sejarah turunya al-qur'an dan beberapa pandangan ulama
Buku ini membahas tentang teori ekonomi mikro yang mencakup perilaku konsumen teori produksi, pasar, hingga stuktur biaya dan penentuan harga
Buku ini membahas tentang prinsip-prinsip dasar menajemen yang mencakup perencanaan, pengarahan, pengawasan, dan lain-lain
Buku ini membahas tentang upaya menakar realita, fakta, dan konsep ekonomi sirkularnomik dangan menggunakan kacamata ekonomi syariah
Buku ini membahas tentang model pemblajaran berbasis teori konstrutivisme yang memenuhi kriteria valid, praktik, dan efektif
Buku ini membahas tentang terkaitnya pengaruh kepemimpinan spritual dan aktivitas keberagaman terhadap moderasi beragama
Buku ini membahas tentang dinamika salam literasi agama ( SLA ) dan implementrasinya terhadap toleransi beragama di indonesi
Buku ini membahas tentang vernakularisasi AL-Qur'an melalui penerjemahan ayat-ayat lintas iman ke dalam bahasa tolaki di sulawesi tenggra
Buku ini membahas tentang mengetahui dan menganalisis pengaruh antara variabel zakat dan variabel ekonomi lainya terhadap kemiskinan dan tingkat kesejateraan
Buku ini membahas tentang persepsi stakeholder tantang pembelajaran pada sekolah inklusif di sulawesi tenggara
Buku ini membahas tentang implementasi gaya mengajar guru dalam meningkatkan evektivitas pembelajaran
Buku ini mempelajari tingkat literasi digital guru penggerak serta dampaknya terhadap pengembangan profesionalisme guru dan peningkatak kualitas pembelajaran di sekolah
Buku ini membahas tentang efektifitas implementasi fikih moderasi haji oleh kementrian agama dalam meningkatkan kualitas pelayanan ibadah haji, khususnya bagi jamah lanjut usia
buku ini metaversa mampu membangun realitas kehidupan sosial di dunia maya menjadipremis bagi dunia pendidikan untuk memanfaatkan teknologi dalam proses belajar
Buku ini membahas tentang mengekplirasi dampak dari praktik pedagogi translanguanging pada guru magang ( PLP ) bahasa ingris sebagai bahasa asing ( EFL ) dan keterlibatan serta sikap siswa mereka dalam dialog kelas yang kritis di indonesia
Buku ini mendeskripsikan interasi etnsains, kemampuan awa dan hasil belajar IPA dan menganalisis pengaruh integrasi etnsains terhadap hasil belajar dan menganalisis mengaruh kemampuan awal terhadap hasil belajar
pengambilan data dilakukan dengan teknik survei menggunakan angket dan tes kemampuan literasi matematika
Buku ini bertujuan untuk mengevaluasi perencanaan pembelajaran pada kurikulum merdeka meliputi; pemahaman guru terhadap perencanaan pembelajaran kurikulum merdeka
Buku ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap kebijakan kurikulum merdeka belajar dalam penilaian pada SMAN di Kabupataen Konawe dan hambatan dalam penerapan kebijakan kurikulum merdeka belajar pada aspek penilaian