Fak. Tarbiyah

تطبيق طريقة المباشرة في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدائية أم الصبر كندارى

---

ملخص البحث
الإسم : محمد أدرينشة
رقم القيد : 12010102016
العنوان : تطبيق طريقة المباشرة في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدائية أم الصبر كنداري
هذه الرسالة تبحث عن تطبيق طريقة المباشرة في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدائية أم الصبر بمنطقة كديا مدينة كنداري. وتتكون هذه الرسالة من المشكلة وهي كيف عملية تطبيق طريقة المباشرة في تعليم اللّغة العربيّة بالمدرسة الإبتدائيّة أمّ الصّبر كنداري.؟
هذه الدراسة هي الدراسة الوصفية الكيفية وهي تحصل البيانات الوصفية التي تتكون من الكلمات المكتوبة والمنطوقة والعمل. الأدوات في هذه الدراسة هي الملاحظة والمقابلة والوثائقي.
النتائج في هذا البحث هي في تعليم اللغة العربية بتلك المدرسة تستخدما المعلمتان طريقة المباشرة، وطريقة المباشرة المستخدمة ليست نقية مثل طريقة المباشرة الحقيقة ولكن المعلمة تختلطها بطريقة القواعد والتّرجمة ولو كانت طريقة المباشرة هي معظمة وأوّليّة، وطريقة القواعد والتّرجمة هي تكون كالمتمّم.وطريقة المباشرة الّتي تطبّقها المعلمة في تعليم اللّغة العربيّة هي مفيدة، لأنّ هذه الطّريقة تساعد الطّلاب ليعرفوا بالمباشرة عن معنى مفردات اللّغة العربيّة بدون ترجمة لفظيّة ولكنّها معلّمة تبيّن بتعريض وسائل الصور وبإعطاء المثال والمظاهرة للطلاب.بل هناك مادّة صعبة لتبيّنها بإستخدام الوسائل السابقة حتّى تحتاج إلى ترجمة لفظيّة، والمعلمة لا تستخدم اللغة العربية كافة ولكنها باللغة الإندونيسي أحيانا

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

ST.16.166 MUH p

Penerbit

iain kendari : IAIN Kedari., 2016

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar