Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA DI SMA NEGERI 1 ASERA KECAMATAN ASERA KABUPATEN KONAWE UTARA

---

ABSTRAK
Hukrandi Nim 12010101052”Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa di SMA Negeri 1 Asera Kecamatan Asera Kabupaten Konawe Utara”. Program Studi Pendidikan Agama Islam (Dibimbingan oleh Dra. Hj. St. Fatimah Kadir, M.A)

Penelitian ini tentang Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa di SMA Negeri 1 Asera. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan bentuk-bentuk kenakalan siswa di SMA Negeri 1 Asera dan untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menanggulangi kenakalan siswa di SMA Negeri 1 Asera.
Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dimana prosedur penelitian yang menghasilkan data deskripsi berupa kata-kata tertulis atau tulisan dari informan dan perilaku yang dapat diamati. Objek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru Pendidikan Agama Islam, Wakasek Kesiswaan SMA Negeri 1 Asera. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah dengan caraobservasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini dengan cara reduksi data, display data dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Bentuk-bentuk kenakalan di SMA Negeri 1 Asera tergolong dalam kenakalan ringan seperti tidak memperhatikan guru saat pembelajaran berlangsung, mengakses internet/facebook saat proses pembelajaran, berofo sendiri (selfie), membuang sampah sembarang, berkeliaraan saat jam belajar berlangsung, keluar dari lingkungan sekolah tanpa minta izin. Adapun kenakalan-kenakalan yang sedang seperti membawa handphone di sekolah, berpacaran di sekolah, merusak atau mengotori gedung sekolah. Sedangkan kenakalan-kenakalan berat seperti membawa rokok di sekolah, merokok di lingkungan sekolah dan menghisap lem (mumbul). Adapun strategi guru pendidikan agama Islam dalam menanggulangi kenakalan siswa di SMA Negeri 1 Aserayaitu melalui pemberian nasehat kepada siswa di kelas atau secara individual, memberikan pendidikan agama secara baik, yasinan bersama dan pelaksanaan sholat dzuhur berjamaah di mushollah sekolah, pembinaan terhadap siswa yang melakukan kenakalan di sekolah, pembinaan terhadap siswa yang telah mengalami tingkah laku kenakalan atau yang telah menjalani suatu hukuman akibat kenakalanya, pemberian hukuman yang memberi efek jera pada siswa yang melakukan kenakalan di sekolah.

Kata kunci: Strategi, Guru Pendidikan Agama Islam, Kenakalan Siswa

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

ST.16.164 HUK k

Penerbit

iain kendari : IAIN Kendari Press., 2016

Deskripsi Fisik

xi, 74 hlm.; 21x29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kenakalan Siswa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar