Fak. Tarbiyah

تطبيق الطريقة الإنتقائيية في تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الأولى كونوية الجنوبية

---

مايا فوسفيتا ساري. 2016.تطبيق الطريقة الإنتقائية في تعليم اللغة العرابية في المدرسة الثانوية الأولى كوناوى الجنوبية. البحث العلمي. شعبة تدريس اللغة العربية، قسم تدريس اللغة، كلية التربية و علم التدريس، الجامعة الإسلامية الحكومية كندارى. المشرفة : الدكتورة الحاجة ستي قريظة م.أغ
الكلمات الرئسية : تطبيق الطريقة الإنتقائية في تعليم اللغة العرابية
الطريقة الإنتقائية هي طريقة تهدف إلى تعليم اللغة العربية من المهارات اللغوية الأربعة، مهارة الإستماع والكلام والقراءة والكتابة ومن علوم اللغة العربية الوظيفية (القواعد أو الأساليب النحوية والمفردات والحوار أو القراءة وغيرها). الطريقة الإنتقائية،معنها الاختيار والاندماج. فى اللغة العربية، هذه الطريقة لها بعض الأسماء منها الطريقة الإنتقائية, والمختارة, والتوفيقيية ,والمزدوجة .
هذا البحث هو بحث وصفي كيفي. هو منهج ليصوّر لتصوير الأحوال الحقيقية عن موضوع البحث إستنادا إلى البيانات الاصيلة التي تجمعها الباحثة.وهو يحصل البيانات الوصفية التي تتكون من الكلمات المكتوبة والمنطوقة والعمل. وفي هذا البحث تستخدم الباحثة طريقة الملاحظة والمقابلة والوثائق لجمع البيانات.
تصف نتائج من هذا البحث أنّ تعليم الطريقة الإنتقائية في تعليم اللغة العربية يفعل بطريقتين الطريقة الإملاء و الطريقة قواعد و ترجمة .
المدرسة تفعل التقييم في تعليم الطريقة الإنتقائية يعني تقييم النتيجة، نتيجة التعليم هي ذروة عملية التعليم. ظهور نتيجة التعليم بسبب تقييم الذى يفعل المدرس. من هذه نتيجة قياس التعليم ستعرف المدرسة مستوى تخقيق أهداف التعليم. في تعليم الطريقة الإنتقائية ، تجري المدرسة تقييم نتيجة التعليم في آخر التعليم. و هي تقدم الامتحان التحريريّ للطلاب.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

ST.16.MAY

Penerbit

iain kendari : IAIN Kendari Press., 2016

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar