UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

Tadris Biologi

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KEISIO KABUPATEN KOLAKA TIMUR SKRIPSI

Sitti Suharni - Nama Orang;

ABSTRAK
Sitti Suharni, Nim. 14010101023. Peningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama
Islam Melalui Penerapan Metode Card Sort Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2
Keisio Kabupaten Kolaka Timur. Melalui bimbingan Wa Muna, S.Ag. M.Pd.I
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran PAI melalui penerapan metode card sort di Kelas IV SD Negeri 2
Keisio Kabupaten Kolaka Timur. Masalah yang dikemukakan dalam penelitian ini
adalah apakah penerapan metode card sort dapat meningkatkan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran PAI di Kelas IV SD Negeri 2 Keisio Kabupaten Kolaka Timur?.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 2 Keisio. Siklus penelitian ini terdiri
dari dua siklus. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan observasi. Analisis
data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis kuantitatif.
Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa penerapan metode card sort
dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajara PAI di kelas IV SD Negeri
2 Keisio Kabupaten Kolaka Timur. Hal itu berdasarkan atas perolehan hasil belajar
siswa yang terus mengalami peningkatan dari satu siklus ke siklus berikutnya. Hasil
evaluasi pra tindakan menunjukkan nilai rata-rata kelas sebesar 68.72 dengan
persentase ketuntasan belajar sebesar 66,67%. Setelah tindakan siklus I dilakukan,
maka hasil belajar siswa meningkat dengan nilai rata-rata 73,22 dengan persentase
ketuntasan sebesar 72,22%. Selanjutnya, pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat
menjadi 76,11 dan persentase ketuntasan belajar mencapai 100% atau keseluruhan
siswa. Dengan pencapaian tersebut, indikator kinerja penelitian dapat dicapai
sehingga hipotesis tindakan yang menyatakan bahwa penerapan metode card sort
dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di kelas IV SD
Negeri 2 Keisio dapat dibuktikan.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi S-16.13 SIT p
B..16.13
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
S-16.13 SIT p
Penerbit
iain kendari : IAIN Kendari Press., 2016
Deskripsi Fisik
vii, 66 hlm.; 21x29 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?