Pendidikan Bahasa Arab

ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP N 30 KONAWE SELATAN KECAMATAN KONDA

---

ABSTRAK

SOPIAH, NIM. 12010101030, “Analisis Minat Belajar Siswa Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Examples Non Examples Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII di SMP N 30 Konawe Selatan Kecamatan Konda”. Bimbingan oleh Raehang S.Ag, M.Pd.I.


Penelitian ini berkenaan dengan Analisis Minat Belajar Siswa Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Examples Non Examples Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII di SMP N 30 Konawe Selatan Kecamatan Konda. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kurangnya minat belajar siswa kelas VIII C pada mata pelajaran PAI di SMP N 30 Konawe Selatan Kecamatan Konda dan untuk mengetahui upaya mengatasi kurangnya minat belajar siswa kelas VIII C dengan menggunakan strategi pembelajaran examples non examples pada mata pelajaran PAI di SMP N 30 Konawe Selatan Kecamatan Konda.

Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, yaitu penelitian yang menggambarkan sekaligus mengkaji kondisi nyata obyek penelitian berdasarkan data-data autentik yang dikumpulkan. Objek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII C. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah dengan cara observasi, angket, interview, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini dengan cara reduksi data, data display (penyajian data) dan conclusions drawing verification.

Penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Penyebab kurangnya minat belajar siswa kelas VIII C pada mata pelajaran PAI di SMP N 30 Konawe Selatan Kecamatan Konda, karena kurangnya motivasi dalam diri siswa, minimnya motivasi yang diberikan pendidik bagi siswa, serta kurangnya inovasi yang dilakukan pendidik dalam pembelajarannya di kelas. (2) Upaya mengatasi kurangnya minat belajar siswa kelas VIII C pada mata pelajaran PAI di SMP N 30 Konawe Selatan Kecamatan Konda, dengan menerapkan strategi pembelajaran examples non examples, seperti: kegiatan membangun siswa yang lebih aktif dan berfikir kritis, meningkatkan ketelitian siswa, membangun kerjasama dan tanggung jawab antar siswa, dan meningkatkan rasa percaya diri siswa khususnya dalam proses pembelajaran. Sehingga, siswa mampu untuk mengembangkan dirinya dan tujuan dari pendidikan pun dapat tercapai secara maksimal.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

S-2016.117 SOP a

Penerbit

iain kendari : IAIN Kendari Press., 2016

Deskripsi Fisik

xii, 124 hlm.; 24x29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Minat Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar