Tadris Ilmu Pengetahuan Alam

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAQ MELALUI METODE ROLE PLAY SISWA KELAS VIII MTS NEGERI 2 KONAWE

---

ABSTRAK
Nama : Muhammad Sawal
Nim : 12 01 01 01 048
Judul : Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Melalui Metode Role Play
Siswa Kelas VIII MTsN 2 Konawe .
Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat Action Research.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Untuk Mengetahui Penggunaan
Metode Mengajar Role Play dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada
Pembelajaran Aqidah Akhlak Siswa Kelas VIII MTsN 2 Konawe;
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Research) yang bertujuan untuk memperbaiki berbagai persoalan nyata dan
praktis dalam peningkatan mutu pembelajaran, meningkatkan profesionalisme dan
menumbuhkan budaya akademik di kelas yang dialami langsung dalam interaksi
antara guru dan siswa yang sedang belajar. Penlitian ini dilakukan dengan tes,
observasi dan dokumentasi langsung di MTsN 2 Konawe untuk memperoleh data
yang dibutuhkan dalam penelitian ini.
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan sebanyak II siklus. Pada siklus I
Pelaksanaan pembelajaran yang dilakukukan dengan pendahuluan, kegiatan inti
serta penutup. Hasilnya tidak semua siswa bersemangat untuk menyimpulkan apa
yang mereka ketahui dari apa yang telah diperankan oleh teman mereka, hal ini
dikarenakan sebagian siswa masih malu untuk mengemukakan jawabannya
didepan teman-temannya. Ketuntasan secara klasikal 63,33% nilai rata-rata 75,1
yang berarti jumlah siswa yang telah memperoleh nilai ≥74 sebanyak 19 orang
dan ≤74 sebanyak 11 orang. Penelitian ini berlanjut pada siklus II dikarenakan
indikator yang telah ditetapkan belum tercapai 80% siswa telah mendapat nilai
≥74. Kemudian pada siklus II hasilnya menunjukkan bahwa terdapat peningkatan
hasil belajar siswa pada setiap siklus. Pada pelaksanaan survei awal memperoleh
ketuntasan klasikal 43,33% nilai rata-rata 73,16 berarti jumlah siswa yang telah
memperoleh nilai ≥74 sebanyak 33 orang dan ≤74 sebanyak 17 orang. Jadi,
penggunaan metode role play dapat meningkatan hasil belajar aqidah akhlak pada
siswa kelas VIII MTsN 2 Konawe.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FT-16.105 MUH m

Penerbit

iain kendari : IAIN Kendari Press., 2016

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hasil Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar