UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

Pendidikan Agama Islam

Meningkatkan Kreativitas Anak Mencampur Warna Melalui Percobaan Sains DI tK Harapan Kota Bau-Bau

Marlina Sadjira - Nama Orang;

ABSTRAK
Marlina Sadjira, Nim. 14 01 01 01 048, “Peningkatan Kreativitas Anak Dalam Mencampur Warna Melalui Percobaan Sains Di TK Harapan”
(Dibimbing Oleh: Dr. Hj. St Hasniyati Gani Ali, M.Pd.I


Penelitian ini berjudul meningkatkan kreativitas anak mencampur warna melalui percobaan sains di TK Harapan Baubau.Permasalahannya adalah bagaimanakah peningkatan aspek perkembangan kreativitas anak didik di Taman Kanak-Kanak Harapan Baubau melalui percobaan sains.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kreativitas anak mencampur warna melalui percobaan sains di TK Harapan Baubau.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Dalam prosedur penelitian berbentuk penelitian kaloboratif yang melibatkan teman sejawat untuk bersama – sama melakukan penelitian dengan menggunakan siklus – siklus yaitu dengan 4 tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, analisisrefleksi. Siklus I dilaksanakan dengan menggunakan perencanaan, tindakan dan pengamatan serta refleksi. Selanjutnya siklus II dilaksanakan dengan perencanaan, tindakan pengamatan refleksi untuk membuktikan secara utuh. Setelah dilakukan percobaan pencampuran warna anak lebih percaya atas kebenaran berdasarkan percobaan, dapat mengetahui ukuran dalam membandingkan takaran air, anak mampu menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur dan anak dapat mengetahui warna dasar dan warna campuran setelah dilakukan percobaan sains.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: Kreativitas anak didik di Taman Kanak-Kanak Harapan dengan pencampuran warna melalui percobaan sains dilihat padas iklus I yang didukung7 atau 44% kategori sangat baik 5 atau 31% kategori baik dan 4 atau 25% kategori cukup, maka perlu ditingkatkan dengan menggukan siklus II mengalami peningatan 11 atau 69% sangat baikdan 5 atau 31% kategori baik maka dapat disimpulkan peningkatan kraetivitas anak pencampuran warna melalui percobaan sains untuk meningkatkan kreativitasnya berada pada kategori sangat baik setelah melakukan siklus II.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi S. 2016 MAR m
B1634
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
S. 2016 MAR m
Penerbit
: ., 2016
Deskripsi Fisik
xi, 83 hlm.; 22x28 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?