UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

Komunikasi dan Penyiaran Islam

PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA DI SMAN 2 KONAWE SELATAN

PURWANTI - Nama Orang;

ABSTRAK
Purwanti(10 01 01 01 033) Judul Skripsi” Pengaruh Pendidikan Karakte Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMA Negeri 2 Konawe Selatan” di Bawah Bimbingan. Drs H Moh Yahya Obaid, M Ag, Selaku Pembimbing I dan Aliwar S, Ag, M Pd Selaku Pembimbing I

Penelitian ini menganalisis pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa di SMA Negeri 2 Konawe Selatan, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa di SMA Negeri 2 Konawe Selatan.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif Teknik pengumpulan data pada variabel pendidikan berkarakter dilakukan dengan menggunkana kuesioner/ angket. Analaisis data deskriptif dilakukan dengan menghitung mean, median, modus, standar deviasi, varians, dan rentangan data. Uji normalitas data menggunakan dan uji regresi linear sederhana. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan perhitungan Product Moment Pearson.
Hasil penelitian ini menunjukan ada kolerasi positif sebesar 0.4081antara Pendidikan Karakter terhadap Prestasi Pelajar Pendidikan Agama Islam, koefisisen Kolerasi hasil perhitungan tersebut, perlu di bandingkan dengan rtabel pada taraf kepercayaan 95 % atau  = 0,05 dengan derajat kebebasan, db = N – 2 = 47 – 2 = 5, adalah 0.294. Ternyata harga rhitung ≥ rtabel, sehingga Ho di tolak dan Ha di terimah, dan uji t atau uji signifikan, karena thitung ≥ ttabel (3.28 ≥ 1,684), maka Ha diterima dan Ho ditolak artinya postifi dan signifikan, artinya ada pengaruh yang positif dan signifikan antara Pendidikan Karakter terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam siswa SMA Negeri 2 Konawe Selatan.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Tar-2014 PUR
2014480
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Tar-2014 PUR
Penerbit
Jakarta : A bradford book the mit press., 2014
Deskripsi Fisik
x, 68 hlm. 28 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
10010101033
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Prestasi Belajar
Pendidikan Karakter
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • Bab l
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?