UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

Ekonomi Syariah

PENINGKATAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADIST MELALUI METODE CARD SHORT PADA SISWA KELAS MTs SIRAJUL MUNIR YASIMA KONDA KABUPATEN KONAWE SELATAN

SULISTIYOWATI - Nama Orang;

ABSTRAK

SULISTIYOWATI, NIM. 09010101070, Judul: Peningkatan Hasil Belajar al-Qur’an Hadist Melalui Metode Card Short Pada Siswa Kelas VIII MTs Sirajul Munir Yasima Konda Kabupaten Konawe Selatan, (Dibimbing Oleh: Drs. H. Herman, M. Pd. I dan Imelda Wahyuni, S.S, M.Pd.I)

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah metode card short dapat menigkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran al-Qur’an Hadist kelas VIII MTs Sirajul Munir Yasima Konda Kabupaten Konawe Selatan? Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran al-Qur,an Hadist dengan menggunakan metode card Short.

Penelitian ini dilaksanakan di MTs Sirajul Munir Yasima Konda Kabupaten Konawe Selatan pada tahun ajaran 2012/2013 dengan jumlah siswa 11 orang.

Prosedur penelitian terdiri dari : (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi, (4) evaluasi, (5) refleksi. Sumber data adalah guru dan siswa. Instrument penelitian yang digunakan adalah lembar observasi guru dan siswa, serta tes tertulis pada tiap siklus untuk mengetahui hasil belajar siswa. Faktor yang diselidiki yakni faktor siswa dan guru. Standar yang ditetapkan adalah apabila minimal 80% siswa memperoleh nilai ≥ 65.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan berdasarkan hasil setiap tes yang diberikan. Hasil tes pada Siklus I menunjukan bahwa rata-rata nilai yang diperoleh siswa adalah sebesar 57,27 dengan 45,45% siswa memperoleh nilai ≥ 65. Selanjutnya hasil tes siklus II memperlihatkan bahwa rata-rata nilai siswa adalah 81,81 dengan 90,90 % siswa memperoleh nilai ≥ 65. Berdasarkan standar ketuntasan yang ditetapkan, yakni 80 % siswa memperoleh nilai ≥ 65, maka proses pembelajaran dengan menggunakan metode card short dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran al-Qur’an Hadist kelas VIII MTs Sirajul Munir Yasima Konda.




Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi tar-2013 SUL
2013327
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
tar-2013 SUL
Penerbit
Jakarta : A bradford book the mit press., 2013
Deskripsi Fisik
vi, 55 hlm, 28 Cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
09 01 01 01 070
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar Al Qur'an Hadist
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • Bab 1
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?