UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

Manajemen pendidikan Islam

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA DI SMP NEGERI 2 SOROPIA KABUPATEN KONAWE

HUDAYAH - Nama Orang;

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Berpengaruh Langsung Positif Terhadap Pembentukan Akhlak Siswa di SMP Negeri 2 Soropia Kabupaten Konawe ?. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (a) Pembelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 2 Soropia (b) Pembentukan Akhlak Siswa SMP Negeri 2 Soropia dan (c) Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Terhadap Pembentukan Akhlak Siswa di SMP Negeri 2 Soropia
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pola analisis statistik deskriptif dan inferensial. Objek penelitian ini adalah seluruh siswa di SMP Negeri 2 Soropia Kabupaten Konawe dengan jumlah populasi 117 orang siswa dan jumlah sampel yaitu sebanyak 35 siswa yang diambil dengan menggunakan dengan cara Stratified sampling, pada ketentuan 35% dari tiap-tiap kelas yang diambil secara strata (tingkat).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (a) Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Soropia berada dalam kategori baik dengan presentase sebesar 37,1%, (b) Pembentukan Akhlak Siswa di SMPN 2 Soropia berada dalam kategori sangat baik, dengan nilai presentase yaitu 28,6%, (c) ada pengaruh positif Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan Akhlak Siswa di SMP Negeri 2 Soropia Kabupaten Konawe. Ini didasarkan pada nilai t-hitung sebesar 3,53, maka selanjutnya jika dibandingkan dengan harga t-tabel pada taraf signifikan 5 % dan uji dua pihak (0,05) dimana dk = n – 2 = 33. Dengan demikian maka diperoleh harga t-tabel = 2,069. hal ini menunjukkan bahwa t-hitung ≥ t-tabel maka hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis satu (H1) diterima, jadi Pengaruh yang terjadi mempunyai arti atau dapat dikatakan bahwa terdapat Pengaruh yang signifikan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan Akhlak Siswa di SMP Negeri 2 Soropia.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Tar-2013, 285 HUD
2013285
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Tar-2013, 285 HUD
Penerbit
STAIN Kendari : STAIN Kendari., 2013
Deskripsi Fisik
80 hlm, 28 Cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
08 01 01 01 138
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembentukan Akhlak Siswa
Info Detail Spesifik
Skripsi Hasil Karya Tulis Mahasiswa
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB l
  • BAB ll
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?