Referensi
HUBUNGAN KEJENUHAN BELAJAR DEGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SMPN 1 ULUNAMBO KECAMATAN MENUI KEPULAUAN KABUPATEN MOROWALI
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, melalui metode deskriptif kuantitatif dan analisis defenrensial. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kejenuhan belajar dengan hasil belajar PAI siswa pada SMPN 1 ulunambo. ...
Tidak tersedia versi lain