UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

S2-Hukum Keluarga Islam (Ahwal Al-Syakhshiyyah)

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS VI SDN 17 MANDONGA

HASLIANTIN - Nama Orang;

Rumusuan masalah pada penelitian ini adalah Apakah metode pembelajaran talking stick dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pata pelajaran pendidikan agama Islam kelas VI SDN 17 Mandonga Kota Kendari?
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pata pelajaran pendidikan agama Islam kelas VI SDN 17 Mandonga Kota Kendari.
Metode penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus di mana tiap siklus meliputi perencanaan, tahap pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas VI SD Negeri 17 Mandonga tahun pelajaran 2012/2013 yang terdiri dari 16 siswa dimana terdapat 12 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan.
Simpulan yang dapat diambil adalah bahwa penerapan metode pembelajaran talking stick dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VI SDN 17 Mandonga pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dengan materi Iman Kepada Hari Akhir. Hal ini dapat dilihat pada peningkatan presentase jumlah siswa yang mengalami ketuntasan, dimana pada pada tes awal menunjukan bahwa hanya 7 siswa atau 43,75 % yang mencapai nilai 65. Pada siklus I, siswa yang mengalami ketuntasan sebanyak 10 orang atau sebesar 62,5%, dengan nilai rata-rata keseluruhan siswa 65,9 sehingga ini belum memenuhi ketuntasan secara klasikal. Sedangkan, pada siklus II, jumlah siswa yang mengalami ketuntasan dengan mencapai nilai di atas 65 sebanyak 16 orang atau 100% dengan nilai rata-rata keseluruhan siswa 72,1. Sehingga telah memenuhi indikator ketuntasan secara klasikal.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Tar-2012, 072 HAS
201372
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Tar-2012, 072 HAS
Penerbit
STAIN Kendari : STAIN Kendari., 2012
Deskripsi Fisik
viii, 60 hlm, 28 Cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Motivasi Belajar Siswa
Info Detail Spesifik
Skripsi Hasil Karya Tulis Mahasiswa
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB 1
  • BAB ll
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?