UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

S2-Hukum Keluarga Islam (Ahwal Al-Syakhshiyyah)

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PAI MELALUI METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA MURID SDN 1 LALONGGASMEETO KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE

MISRAWATI - Nama Orang;

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan hasil Belajar siswa melalui metode Make A Match. Adapun masalah dalam penelitian ini dibatasi pada Apakah hasil belajar PAI dapat ditingkatkan melalui model pembelajaran Make A Match di SD Negeri 1 Lalonggasmeeto.
Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), yang dalam proses pelaksanaannya dilakukan dengan proses pengkajian berdaur yang terdiri dari empat tahap yaitu; “merencanakan, melakukan tindakan, observasi dan evaluasi, serta melakukan refleksi, dimana tehnik analisis data dalam penelitian ini akan dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif yang dimaksudkan untuk memberikan gambaran peningkatan kualitas belajar siswa yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran Make A Match melalui lembar obsevasi.
Hasil penelitian pada setiap siklus tindakan yang telah dilakukan pada bab IV maka dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan pembelajaran Make A Match pokok Bahasan Meneladani Perilaku Nabi semester ganjil khususnya di kelas IV SD Negeri 1 Lalonggasmeeto Kecamatan Lalonggasmeeto Kabupaten Konawe Tahun Pelajaran 2012/2013, bahwa Hasil belajar siswa dapat ditingkatkan. Hal ini ditunjukkan pada nilai siswa setelah tindakan siklus I meningkat dibandingkan dengan nilai tes awal siswa yakni 70,90 menjadi 74,80, namun belum mencapai indikator kinerja yang telah ditetapkan. Selanjutnya nilai rata-rata siswa setelah siklus II meningkat dibandingkan dengan nilai rata-rata siklus I yang dari 74,80 menjadi 79,20 dari segi rata-rata dan telah memenuhi indikator kinerja yang telah ditetapkan yaitu 85% siswa telah mendapat nilai minimal 70,00.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Tar-2012, MIS
201328
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Tar-2012, MIS
Penerbit
STAIN Kendari : STAIN Kendari., 2012
Deskripsi Fisik
viii, 58 hlm, 28 Cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar PAI
Motivasi
Info Detail Spesifik
Skripsi Hasil Karya Tulis Mahasiswa
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB 1
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?