UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

Manajemen Bisnis Syariah

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMSGAMES TOURNAMENT (TGT)PADAMURID KELAS V SDN 2 TORONIPA KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE

NURIANI - Nama Orang;

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui kemampuanberhitunganakdapatditingkatkanmelaluipenggunaan media papan Planel pada kelas B TK Aisyiyah Bustanul AthfalBauBau.Kemampuan berhitung anak yang dimaksudkan adalah nilai hasil belajar yang diperoleh melalui tes lisan yang disertai dengan pengamatan untuk menguji kemampuan kognitif pada saat pembelajaran materi berhitung untuk anak kelas B TK Aisyiyah Bustanul AthfalBauBau.
Jenispenelitianiniadalahpenelitiantindakankelas (PTK), yang dalam proses pelaksanaannyadilakukandengan proses pengkajianberdaur yang terdiridariempattahapyaitu; “merencanakan, melakukantindakan, observasidanevaluasi, serta melakukan refleksi, dimanatehnikanalisis data dalampenelitianiniakandianalisisdenganmenggunakanstatistikdeskriptif yang dimaksudkanuntukmemberikangambaranpeningkatankualitasbelajaranakyang diajarmenggunakanmedia papanplaneldenganpengamatanterhadapaktivitasanakdan guru selamapembelajaranmelaluilembarobsevasi.
Berdasarkan dari data hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan maka ditarik simpulan bahwa penggunaan media papan planel dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak di kelas B TK Aisyiyah Bustanul AthfalBauBau. Hal ini bisa dilihat dengan meningkatnya nilai yang diperoleh anak selama proses pembelajaran. Pada evaluasi di akhir siklus I perolehan nilai anak mencapai rata-rata 66,08 dengan 17,38% yang memperoleh nilai ≥ 75 pada siklus I. Sedangkan pada siklus II perolehan nilai anak menunjukan peningkatan dengan nilai rata-rata perolehan siswa 76,08 dengan 86,95% anak yang memperoleh nilai ≥ 75. Pencapaian siswa pada siklus II menunjukan peningkatan yang sangat besar sekaligus manjadi akhir dari pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media papan planel, sebab standar ketuntasan yang ditentukan olah sekolah adalah jika 80% siswa memperoleh nilai ≥ 75 telah tercapai.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Tar-201`2, 046 NUR
201346
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Tar-201`2, 046 NUR
Penerbit
STAIN Kendari : STAIN Kendari., 2012
Deskripsi Fisik
vii, 28 Cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar PAI
Info Detail Spesifik
Skripsi Hasil Karya Tulis Mahasiswa
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAb 1
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?