UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

Manajemen pendidikan Islam

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI MELALUI STRATEGI POSTER COMENT PADA MURID KELAS III SD NEGERI 3 TORONIPA KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE

MUNIRA, Sitti - Nama Orang;

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Karakteristik dari penelitian ini adalah tindakan (aksi) tertentu untuk memperbaiki proses pembelajaran di kelas, seperti halnya pada kelas III SD Negeri 3 Toronipa dimana Prosedur penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 2 siklus, dengan tiap siklus dilaksanakan sesuai dengan perubahan yang akan dicapai pada faktor-faktor yang diselidiki yang berdasarkan hasil awal berupa wawancara langsung dengan guru bidang studi Pendidikan Agama Islam, ditetapkan bahwa tindakan yang akan digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa adalah dengan menggunakan Model Pembelajaran Strategi Poster Coment. adapun pelaksanaan tindakan tersebut mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas sebagai berikut 1.)Perencanaan, 2.)Pelaksanaan tindakan, 3.)Observasi dan Evaluasi, 4.)Refleksi .
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa hasil belajar siswa kelas kelas III SD Negeri 3 Toronipa dapat ditingkatkan melalui penggunaan Poster Coment. Hal ini ditunjukkan pada hasil observasi tentang hasil belajar Siswa setelah tindakan siklus I meningkat jika dibandingkan dengan hasil observasi awal, yaitu diperoleh skor rata-rata 68,63 dengan ketuntasan hasil belajar 50,00% meningkat menjadi skor rata-rata 71,75 dengan ketuntasan mencapai 62,50%, namun belum mencapai indikator kinerja yang telah ditetapkan (85%). Selanjutnya nilai rata-rata siswa setelah siklus II meningkat menjadi skor ata-rata 76,25 dengan ketuntasan hasil belajar mencapai 87,50%. Dengan demikian maka telah memenuhi indikator kinerja yang telah ditetapkan yaitu 85% sehingga hasil belajar siswa kelas kelas III SD Negeri 3 Toronipa dapat ditingkatkan melalui penggunaan Poster Coment.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Tar-2012, 051 MUN
201351
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Tar-2012, 051 MUN
Penerbit
STAIN Kendari : STAIN Kendari., 2012
Deskripsi Fisik
ix, 72 hlm, 28 Cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar PAI
Info Detail Spesifik
Skripsi Hasil Karya Tulis Mahasiswa
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAb 1
  • BAB ll
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?