UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

Pendidikan Agama Islam

STRATEGI KEPALA SEKOLAH DI SD NEGERI 1 LAMPOPALA KABUPATEN BOMBANA

NIRMALA - Nama Orang;

Penelitian ini mengangkat permasalahan bagaimanakah Strategi Kepala Sekolah di SD Negeri 1 Lampopala Kabupaten Bombana. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yang dilaksanakan di SD Negeri 1 Lampopala, sejak bulan November 2012 s/d Januari 2013. Sumber data diperoleh dari kepala sekolah, dan guru.
Menurut pengamatan awal peneliti bahwa kualitas guru dikatakan kurang, karena kebanyakan guru kurang bisa membuat perangkat pembelajaran dengan baik dan kurang memamfaatkan penggunaan strategi dan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan dan tidak sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan. Sehingga guru mengajar di kelas hanya menyuru siswa menulis dan mengerjakan tugas. Sedangkan kepala sekolah mempunyai strategi dalam upaya meningkatkan kualitas guru disekolah.
Untuk mengumpulkan data dalam peneliti ini, penulis menggunakan beberapa teknik, yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dalam bentuk deskripsi tersebut kemudian dianalisis dengan empat tahap, yaitu: reduksi data, pengorganisasian data, kategori data dan pengolahan data. Hal yang tidak boleh ditinggalkan adalah pengecekan keapsahan data.
Berdasarkan hasil penelitian, kepala sekolah SDN 1 Lampopala Kec. Rumbia Kab. Bombana memiliki strategi dalam meningkatkan kualitas guru dalam seluruh bidang, terutama dalam upaya peningkatan kualitas penguasaan kurikulum, peningkatan kualitas penguasaan materi, peningkatan kualitas penguasaan metode pembelajaran dan teknik penilaian, peningkatan kualitas kecintaan terhadap tugas dan kedisiplinan. Seperti melakukan sosialisasi, memberikan kesempatan kepada guru mengikuti pendidikan dan pelatihan, mengontol kelengkapan perangkat pembelajaran, melakukan evaluasi terhadap kinerja guru, mensurvei penerapan metode pembelajaran dan teknik penilaian, menjelaskan langka-langka menyusun perangkat pembelajaran, menerima keluhan guru, dan membina kerjasama antara guru dan pegawai sekolah.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Tar-2012, 261 NIR
2013261
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Tar-2012, 261 NIR
Penerbit
STAIN Kendari : STAI N Kendari., 2012
Deskripsi Fisik
viii, 65 hlm, 28 Cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kepala Sekolah
Info Detail Spesifik
Skripsi Hasil Karya Tulis Mahasiswa
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • Bab 1
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?