UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

Ekonomi Syariah

PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MURID PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN WONUA MOROME KECAMATAN PURIALA KABUPATAEN KONAWE

WAHYUNING, Tri - Nama Orang;

Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Metode demonstrasi terhadap Prestasi Belajar Murid Pendidikan Agama Islam di SDN Wonua Morome Kecamatan Puriala Kabupaten Konawe.Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode demonstrasi terhadap peningkatan prestasi siswa Sekolah Dasar Wonua Morome.
Penelitian ini mengangkat pokok permasalahan, Apakah terdapat pengaruh metode demonstrasi terhadap pretasi belajar siswa Pendidikan agama islam pada Sekolah Dasar Negeri Wonua Morome. Dengan metode penelitian yang digunakan melalui pendukatan kuantitatif.
Adapun tekhnik pengumpulan data yangdigunakan yaitu dengan cara observasi yaitu pengamatan secara langsung dilapangan, koesioner yaitu pengumpulan data dengan menggunakan angket yang memuat sejumlah pertanyaan untuk dijawab secara objektif oleh responden. Sedangkan tekhnuk pengumpulan data menggunakan tekhnik analisis statistik deskriptif dengan menampilkan data dalam bentuk-bentuk distribusi frekwensi dan statistik inferensial kemudian mendeskripsikannya dan ditarik kesimpulan.
Berdasarka hasil penelitian menunjukan bahwa metode demonstrasi telah dilaksanakan dengan baik, dan dari hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dengan diterapkannya metode demonstrasi terhadap prestasi belajar murid pada mata pelajaran pendidikan Agama islam dengan nilai F hit > F tabel maka H1 dan tolak Ho artinya signifikan,yaitu F hitung = 190,37 dan F tabel = 160,45 dengan demikian F hit > F tabel, dan sumbangan variabel X terhadap variabel Y yaitu sebesar 51,29% dan sisanya ditentukan oleh faktor penunjang lainnya yang tidak diterangkan dalam penelitian ini.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Tar-2012, 090 WAH
201390
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Tar-2012, 090 WAH
Penerbit
STAIN Kendari : STAIN Kendari., 2012
Deskripsi Fisik
x, 68 hlm, 28 Cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Prestasi Belajar Murid
Metode Demonstran
Info Detail Spesifik
Skripsi Hasil Karya Tulis Mahasiswa
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB 1
  • BAB ll
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?