UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

Manajemen Bisnis Syariah

Meningkatkan Hasil Belajar Murid Kelas 1V Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Di SDN 1 Wawouso Kecamatan Wawonii Selatan Kabupaten Konawe

HILMASARI - Nama Orang;

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada murid kelas 1V dengan jumlah 16 orang dan penelitian ini dikhususkan pada mata pelajaran pendidikan agama Islam, dengan prosedur penilaian yaitu perencanaan,tindakan,pengamatan, dan refleksi secara berulang selama 2 siklus. teknik pengumpulan data yaitu data hasil belajar diambil dengan cara memberikan tes kepada siswa setelah selesai tindakan dan data pel;aksanaan pembelajaran diperoleh dari hasil observasi selama pelaksanaan tindakan tiap siklus dengan menggunakan (instrumen observasi) kegiatan guru dan siswa pada saat kegiatan belajar mengajar, dengan indikator kinerja setiap siswa ditetapkan bahywa jika 80% setiap siswa telah mencapai nilai 75, baru dinmyatakan tindakan berhasil. Berdasarkan hasil penelitian bahwa hasil belajar murid kelas 1V pada mata pelajaran pendidiklan agama Islam pokok bahasan kisah Nabi Ibrahim as dan putranya Ismail as, mengalami peningkatan yang signifikan setelah menerapkan model pembelajaran koop[eratif tipe jigsaw di SDN 1 Wawouso kecamatan Wawonii Kabupaten Konawe, hal ini berdasarkan evaluasi yang dilakukan pada tes awal sebesar 12,5%, hal ini menunjukan bahwa murid masih banyak melakukan kesalahan dalam menyelasaikan soal-soal, sehingga dilanjutkan pada siklus 1 dengan peningkatan sebesar 56,25%, hasil yang diperoleh belum mencapai targetatau indikator kinerja yang ditetapkan yaitu murid memperoleh nilai minimal 75 sebanyak 80% dari jumlah murid, sedangkan pada silkus 2 meningkat menjadi 81,25% atau 13 orang murid telah memperoleh nilai minimal 75 dari 16 orang murid secara keseluruhan.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Tar-2012, 219 HIL
2013219
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Tar-2012, 219 HIL
Penerbit
STAIN Kendari : STAIN Kendari., 2012
Deskripsi Fisik
vii. 68 hlm, 28 Cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar Murid
Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
Info Detail Spesifik
Skripsi Hasil Karya Tulis Mahasiswa
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • BAB 1
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?