UPT. Perpustakaan IAIN Kendari

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • login pustakawan
  • perpanjangan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Deprecated: trim(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /app/lib/detail.inc.php on line 255
No image available for this title
Penanda Bagikan

S2-Pendidikan Bahasa Arab

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif terhadap Prestasi Belajar Siswa Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Kelas X Di SMAN 1 Uepai Kec.Uepai Kabupaten Konawe

HASLIAN - Nama Orang;

Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap prest6asi belajar siswa di kelas X SMAN 1 Uepai Kec.Uepai Kabupaten Konawe, yang bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh positif dalam penerapan model pembelajaran kooperatif terhadap prestasi belajar siswa di SMAN 1 Uepai Kec.Uepai Kab. Konawe. Dari hasil penelitian diperoleh data bahwa guru agama Islam menggunakan model pembelajaran kooperatif. hal ini dapat dilihat dari hasi tabulasi angket yang menghasilkan nilai rata-rata 1721, tentunya penggunaan metode mengajar tersebut disesuaikan dengan materi yangv akan disajikan.adapun prestasi belajar yang diperoleh siswa pada bidang studi pendidikan agama Islam kelas X SMAN 1 Uepai adalah baik,sesuai dengan hasil tabulasi angket 1721.begitupun pengaruh positif model pembelajaran kooperatif terhadap prestasi belajar siswa berada pada kategori kuat,hal tersebut berdasarkan hasil analisis regresi sederhana dengan besarnya harga b dan a mempengaruhi Y sebesar 79,1. Selanjutnya dilakukan dengan menguji pengaruh antara model pembelajaran kooperatif (X) dengan prestasi belajar siswa bidang studi pendidikan agama Islam dengan menggunakan product moment (person) dan mendapatkan hasil nilai r hitung > r tableatau 0,77 > 0,294. dan t table = 1,684. ternyata t Table lebih besar dari t hitung atau 7,88 > 1.684. maka Hi diterima Ho ditolak artinya ada pengaruh positif antara model pembelajaran kooperatif terhadap prestasi belajar Penddiikan agama Islam pada siswa kelas X di SMAN 1 Uepai Kec. Uepai Kab. Konawe.


Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi A-2011, 100 KI
2011150
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
A-2011, 100 KI
Penerbit
STAIN-Kendari : ., 2011
Deskripsi Fisik
x, 72 hlm, 28 Cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Pembelajaran Kooperatif
Info Detail Spesifik
Skripsi
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT. Perpustakaan IAIN Kendari
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Waktu Layanan Perpustakaan IAIN Kendari : Senin – Kamis 08.00 – 16.30 WITA  (Istirahat 11.30 – 13.00)Jumat 08.00 – 17.00 WITA (Istirahat 11.30 – 13.30)Sabtu – Minggu 09.00 – 16.00  WITA (Istirahat 11.30 – 13.00)

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?