Referensi
Laporan penelitian : pre-service EFL teachers' translanguaging pedagogical practices on their students' engagement and attitudes in critical classroom dialogues
Buku ini membahas tentang mengekplirasi dampak dari praktik pedagogi translanguanging pada guru magang ( PLP ) bahasa ingris sebagai bahasa asing ( EFL ) dan keterlibatan serta sikap siswa mereka dalam dialog kelas yang kritis di indonesia
Tidak tersedia versi lain