Kurikulum Berbasis KKNI, SN-Dikti MBKM dan Paradigma Transdisipliner : Prodi …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

R 378.1 KEN k

Kurikulum Berbasis KKNI, SN-Dikti MBKM dan Paradigma Transdisipliner : Prodi …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 87 hlm.; 29x20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

378.1

Kurikulum Berbasis KKNI, SN-Dikti MBKM dan Paradigma Transdisipliner : Prodi …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 76 hlm.; 29x20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 378.1 KEN k

Kurikulum Program Sarjana

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

21x29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 378.1 KEN k

Kurikulum Yang Disempurnakan : Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-692-680-6

Deskripsi Fisik

x, 273 hlm.; 16X24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 378.199 5 MUL k

Guru Profesional implementasi KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru

Edisi

Revisi, Cet.7

ISBN/ISSN

978-979-769-113-4

Deskripsi Fisik

xx, 448 hlm.; 14x21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 371.0 KUN g

Pengembangan Kurikulum Teori & Praktik

Edisi

Cet.3

ISBN/ISSN

978-979-25-4881-5

Deskripsi Fisik

392 hlm.; 14x21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 375 ABD p

MANAJEMEN Kurikulum Pendidikan Islam Dari Normatif-Filosofis Ke Praktis

Bibl: hlm. 229-232

Sketsa Kurikulum Bahasa Arab Di Pesantren

Edisi

-

ISBN/ISSN

97860287168

Deskripsi Fisik

xii, 140 hlm.; 14x21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 2X7.320 9 NUR s

Convergentive Design : Kurikulum Pendidikan Pesantren

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-602-401-212-0

Deskripsi Fisik

xxii, 277 hlm.; 16x23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 2X7.34 ZUH c

Kurikulum & Pembelajaran Kompetensi

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-8650-80-9

Deskripsi Fisik

x, 208 hlm.;23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U.378.199 6 SUK k

Kurikulum dan Pembelajaran PAUD

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-72277-9-8

Deskripsi Fisik

xv, 194 hlm.;22X26 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 372.19 HAE k

Belajar Dan Pembelajaran : Pendidikan Agama Islam

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-692-120-0

Deskripsi Fisik

ix, 378 hlm.; 16X24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 2X7.320 9 MAJ b

Kurikulum Dan Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-1486-19-4

Deskripsi Fisik

xviii, 382 hlm.; 16X24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 378.199 6 SAN k

Manajemen Pengembangan Kurikulum

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-602-518-4

Deskripsi Fisik

x, 325 hlm.; 16X25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 378.199 6 HAM m

Kurikulum Pendidikan Agama Islam...

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-0899-04-6

Deskripsi Fisik

xiv, 144 hlm.; 16X21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 2X7.35 HAS k

Asesmen Kurikulum

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-262-335-9

Deskripsi Fisik

vii, 88 hlm.; 21 X 26 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 378.199 6 PAD a

Asesmen Kurikulum

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-262-335-9

Deskripsi Fisik

vii, 88 hlm.;21x26 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 378.199 6 PAD a

Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi

Edisi

Cet.6

ISBN/ISSN

979-3925-15-9

Deskripsi Fisik

xiv, 214 hlm.; 15x23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 375 SAN p

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM PAI DALAM MEWUJUDKAN VISI DAN MISI DI MTS NE…

ABSTRAK MAEMUNAH, NIM. 12010103043, “Implementasi Manajemen Kurikulum PAI Dalam Mewujudkan Visi dan Misi di MTs Negeri 1 Konawe Selatan” Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Majemen Pendidikan Islam Melalui Bimbingan Aliwar, S. Ag, M. Pd Penerapan dan pelaksanaan manajemen kurikulum PAI dalam mewujudkan visi dan misi Madrasah mempengaruhi cara berpikir, tingkah laku, komunitas se…

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISW…

ABSTRAK SULAEMAN, NIM. 12010101053, Judul: Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Siswa SMA Negeri 6 Kendari (Dibimbing Oleh: Dra. Hj. Marlina, M.Pd.I dan Dr. Samrin, M.Pd.I) Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengungkapkan implementasi kurikulum 2013 dalam pembentukan karakter peduli lingkungan siswa di SMA Negeri 6 Kendari.…

Kurikulum Dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

978-602-9328-902-9

Deskripsi Fisik

xviii, 378 hlm.;23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U.2X7.35 GUN k

Desain Pembelajaran Dalam Konteks kurikulum 2013

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

978-602-7948-22-8

Deskripsi Fisik

xiv, 336 hlm.;24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U.378.199 6 ABI d

Pengembangan Implementasi Kurikulum 2013

Edisi

Cet.6

ISBN/ISSN

978-979-692-447-9

Deskripsi Fisik

viii, 229 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U. 375 MUL p

Manajemen Kurikulum

Edisi

Ed.1, Cet.1

ISBN/ISSN

978-979-769-205-6

Deskripsi Fisik

xiv, 590 hlm.;24 cm

Judul Seri

Seri Manajemen Sekolah Bermutu

No. Panggil

U. 375 RUS m

STRATEGI PEMBELAJARAN Di Era KURIKULUM 2013

Bibl: hlm. 172-175

KURIKULUM & PEMBELAJRAN

Bibl: hlm. 269-274

STRATEGI PEMBELAJARAN DI Era KURIKULUM 2013

Edisi

Cet. Ke-1

ISBN/ISSN

978-602-8963-99-2

Deskripsi Fisik

xii, 178 hlm, 20,5 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U-375 MUL

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM PENDIDIKAN AGAM…

ABSTRAK Nama : Arnia NIM : 09010101011 Judul : Implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) dalam pendidikan agama Islam di SMP negeri satu atap watorumbe, kec. Mawasangka Tengah, kab. Buton. Dibimbing oleh (Drs.H.Moh Yahya obid,M.Ag Sebagai pembimbing I dan Nurdin Karim,S.Ag M.pd Sebagai Pembimbing II). Skripsi ini membahas tentang Implementasi kurikulum tingkat satuan Pendidi…

INTERNALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI…

Abstrak Titi Rohana. 09010101033, Internalisasi Pendidikan Karakter dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kendari (Dibimbing Oleh: Drs. H. Moh. Yahya Obaid, M.Ag dan Wa Muna, S.Ag.,M.Pd.I Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana internalisasi pendidikan karakter dalam kurikulum pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri Ke…

Penerapam Kurikulum Tingktat Satuan Pendidikan (KTSP) Dalam Pendidikan Agama …

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, dengan metode pengumpulan data melalui observasi,wawancara, dan studi dokumentasi, metode pengolahan data menggunakan teknik reduksi data ,display data, dan verfikasi data,serta pengecekan keabsahan data dengan menggunakan trianggulasi sumber,metode dan Waktu. Temuan penelitian menyatakan bahwa penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidik…

PERSEPSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT …

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: bagaimana persepsi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap implementasi KTSP di SMP Negeri se-Kecamatan Sampolawa? Dilihat dari 3 (tiga) aspek yaitu; Bagaimana Persepsi guru PAI terhadap implementasi KTSP di SMPN se- Kecamatan Sampolawa ditinjau dari 3 Aspek yakni : aspek pemahaman, aspek proses, dan aspek penilaian. Tujuan dalam penelitian ini ad…

Analisis Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Di SMPN 3 Laine…

Adapun jenis penelitian ini adalah Penelitian kualitatif yang akan mengungkapkan secara deskriptif tentang fenomena-fenomena penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Pada Siswa SMPN 3 Lainea. Berdasarkan hasil penelitian dilapangan, menunjukkan bahwa awal pelaksanaan KTSP Di SMPN 3 Lainea mengalami beberapa faktor Penghambat yaitu masih adanya pengaruh kurikulum sebelumnya, kurangny…

Persepsi Guru terhadap Penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Di MAN 1…

Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang akan mengungkapkan secara deskriptif fenomena-fenomena tentang implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan di MAN 1 Kendari. Berdasarkan hasil penelitian, maka penulis menemukan sekaligus mengkaji sehingga dapat dikatakan bahwa MAN 1 Kendari telah mengimplementasikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dengan Baik, begitupun re…