Fak. Tarbiyah

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAH-SURAH PENDEK DALAM AL-QUR’AN MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT PADA SISWA KELAS IVSDN 72 BATU LAMBURI KECAMATAN KEPULAUAN MASALOKA RAYA KABUPATEN BOMBANA

---

ABSTRAK

Kaharudin:14010101015,PeningkatanKemampuan MenghafalSurah-Surah Pendek Melalui Penerapan ModelPembelajaran Card Sort Pada Siswa Kelas IV SDN72BatuLamburiKecamatanKepulauanMasalokaRaya Kabupaten Bombana

Penelitianinidilakukan dikelasIVSDN72BatuLaburiKecamatan Kepulauan MasalokaRaya Kabupten bombana. Penelitian ini dilakukan sebagai upaya untukmenggambarkanpelaksanaanpembelajaranmenghafalbacaansurah- surahpendek melaluipenerapan modelpembelajaranCardSort danuntuk menggambarkan kemampuanmenghafalbacaansurah-surahpendekmelalui penerapan model pembelajaranCard Sort.

Jenispenelitianiniadalah PenelitianTindakanKelas(PTK).Adapunfaktor yang ditelitiyaituguru, anakdidikdan sumberpelajaran.Langkah-langkahpenelitian dilakukanyaituperencanaan, pelaksanaan, observasidanrefleksi.Kegiatantersebut dilakukanpadasiklusIdanII.Sedangkantehnikpengumpulandatamenggunakan observasi dandokumentasi.Tehnik analisisdata menggunakanrumus mean= dan
P persentase).Sedangkanpengelolaandataditempuhdengananalisis hasil refleksi dari prasiklus siklus I dan II dengan indikator kerja keberhasilan
mencapai kategorinilai70dalamhalinimuriddinyatakanmencapaikeberhasilan belajar secaraperorangan,dandikatakan telahmencapaikeberhasilanbelajarsecara klasikalapabila muridtelahmendapatkankeberhasilandengan kategori80%dari jumlah siswa yang ada.

Hasilpenelitianmenunjukanbahwadengan menerapkanmetodeCardSort dapat meningkatkankemampuanmenghafalsurah-surahpendek.Halituberdasarkan perolehan nilaipersentasekeberhasilan kelaspadatindakan prasiklussebesar 9,2% kemudianmengalamipeningkatansetelahdiberikantidakansiklusI sebesar54,5%. PadatindakansiklusII mengalamipeningkatansebesar78.Sedangkansecara persentase peningkatan dari tindakan prasiklus ke siklus II sebesar 100%.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FT-16.19 KAH p

Penerbit

iain kendari : IAIN Kendari Press., 2016

Deskripsi Fisik

xiii, 120 hlm.; 22x29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Model Pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar