Fak. Tarbiyah

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LISTENING TEAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 02 LAEYA KABUPATEN KONAWE SELATAN

---

ABSTRAK
SittiNursiah. Nim 14010101007. PeningkatanPrestasiBelajarPendidikan Agama Islam (PAI) MelaluiPenerapan Model Pembelajaran Listening Team PadaSiswaKelas V SD Negeri 02 LaeyaKabupatenKonawe Selatan. dibimbingolehDra. Hj. St. Fatimah Kadir, MA

Permasalahanutamapadapesertadidik yang dialamikelas V SDN 02 Laeyayaitu model pembelajaran yang digunakan guru dalamkegiatanbelajarmengajar PAI masihkonvensionaldanmengakibatkansiswakeluarmasuksaat PBM, kurangnyamotivasimenulis, dan lain sebagainya. sehinggaaktivitasdanprestasipesertadidikmasihrendah. Olehkarenaitu, diperlukan model pembelajaran yang lebihmenarik, salahsatudiantaranyaadalahdengan model Listening Team.

Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiupayameningkatkanprestasibelajar PAI melalui model Listening Team padakelas V SDN 02 Laeya

Penelitianinimenggunakanstuditindakan (Action Research) padapesertadidikkelas V SDN 02 Laeyadenganduasiklus.Model pengumpulandatanyamenggunakantes, observasidandokumentasi.Data yang terkumpuldianalisismenggunakananalisis statistic deskriptif.

Prestasibelajarpesertadidikjugadapatditingkatkandenganmenerapkan model Listening Team. Dengan model ini guru mudahmerangsangkeaktivanpesertadidikmelaluikerjasamaantarkelompok. Guru jugamudahmemantauprestasipesertadidiksehinggatingkatkesukarandanpermasalahan yang dihadapiolehpesertadidikdapatdiketahuidandicarikansolusinyaoleh guru.Peningkatanprestasibelajarpesertadidikinidapatterlihatdariprasiklus, siklus I dansiklus II, secaraberturut-turutsebesar: 50%, 60 % dan 85 %. Denganbegitu target yang ingindicapaitelahterpenuhi.

Hasilpenelitianmenunjukkanbahwapenerapan model Listening Teampadapembelajaran PAI mempermudahbagi guru dalammencapaitujuanbelajar yang diinginkandanmengoptimalkan / menuntaskanprestasipesertadidik.Hal initerlihatdaripresentaseketuntasanbelajarsecaraklasikalpadatahapprasiklussebesar 50% padasiklus I sebesar 60%, danpadasiklus II ketuntasanbelajarpesertadidikmencapai 85%.Hal iniberarti, target yang ditetapkanpenelitiyaitustandarketuntasanprestasipesertadidiksecaraklasikalsudahtercapai.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FT-16.41 SIT p

Penerbit

iain kendari : IAIN Kendari., 2016

Deskripsi Fisik

xii, 80 hlm.; 22x29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Prestasi Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar