Fak. Tarbiyah

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SMA NEGERI 2 KENDARI

---

ABSTRAK

Hariyati Nim 12010101032 ”Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kenakalan Siswa di SMA Negeri 2 Kendari”. Program Studi Pendidikan Agama Islam (Dibimbingan oleh Dr. Imelda Wahyuni, M.Pd.I dan Abbas, S.Ag, M.A)
Penelitian ini tentang Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kenakalan Siswa di SMA Negeri 2 Kendari. Kajian ini untuk mengetahui dan mendiskripsikan bentuk-bentuk kenakalan siswa di SMA Negeri 2 Kendari, untuk mengetahui dan mendeskripsikan faktor-faktor penyebab kenakalan siswa SMA Negeri 2 Kendari; dan untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi guru PAI dalam mengatasi kenakalan siswa di SMA Negeri 2 Kendari.
Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskripsi berupa kata-kata tertulis atau tulisan dari informan dan perilaku yang dapat diamati. Objek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru Pendidikan agama Islam, Guru BK dan Siswa SMA Negeri 2 Kendari. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah dengan cara observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini dengan cara reduksi data, display data dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Bentuk-bentuk kenakalan siswa di SMA Negeri 2 Kendari tergolong dalam kenakalan ringan seperti berada di kantin pada waktu pelajaran, menyontek saat ulangan harian dengan menggunakan handphone untuk membuka google, main game dan buka facebook pada saat proses pembelajaran dan mengganggu teman dalam proses pembelajaran, membolos atau tidak masuk sekolah tanpa ada keterangan, terlambat datang ke sekolah atau masuk sekolah. Dan kenakalan sedang seperti Dan kenakalan yang tergolong kenakalan sedang lompat pagar, merokok, perkelahian, tawuran. (2) Faktor penyebab kenakalan siswa SMA Negeri 2 Kendari terbagi dalam tiga faktor yaitu faktor lingkungan keluarga, faktor lingkungan sekolah dan masyarakat, Adapun strategi guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi kenakalan siswa di SMA Negeri 2 Kendari, pertama strategi pencegahan (preventif) adapun cara pencegahan guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi kenakalan siswa yaitu melalui pemberian nasehat, memberikan pendidikan agama Islam dan mengaktifkan kegiatan keagamaan di sekolah, kedua strategi penyembuhan (kuratif) adapun cara penyembuhan guru pendidikan agama Islam yaitu melalui pembinaan dilakukan di rumah, sekolah dan masyarakat, pembinaan tingkah laku siswa yang menjalani suatu hukuman akibat kenakalannya dan pemberian hukuman kepada siswa yang melakukan kenakalan sehingga menimbulkan efek jera.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

FT-16.62 HAR s

Penerbit

iain kendari : IAIN Kendari Press., 2016

Deskripsi Fisik

ix, 88 hlm.; 22x29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Guru

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar