Referensi

PENGARUH KEBIASAAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KUANTUM TERHADAP PRESTASI BELAJAR AL-QUR'AN HADITS SISWA MTsN 2 KENDARI

---

Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. adapun yang menjadi obyek penelitiannya adalah semua siswa kelasVII MTsN 2 Kendari yang berjumlah 182 orang dan yang dijadikan sampel berjumlah 40 orang. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan Questionare (angket), Interview (Wawancara), Observasi (Pengamatan). adapun analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, analisis yang dituangkan dalam bventuk tabel distribusi frekuensi (persentase) dan analisis inferensial yaitu analisis regresi linear dan korelasi product moment. Berdsarkan perhitungan, diperoleh t hitung=1,3775 sehingga dengan memperoleh a=0,05 dan N=40 maka diperoleh nilai t tabel =2,132 dengan demikian t hitung > dari t tabel sehungga dengan demikian berarti terdapat pengaruh kebuasaan penggunaan metode pembelajaran Kuantum terhadap prestasi belajar Al-Qur'an Hadis siswa MTsN 2 Kendari.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

A-2011, 102 PAI

Penerbit

STAIN Kendari : STAIN Kendari., 2011

Deskripsi Fisik

viii, 67 hlm, 28 Cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Pembelajaran Kuantum

Info Detail Spesifik

Skripsi Hasil Karya Tulis Mahasiswa

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar