Referensi
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inquiry Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Di SMAN 5 Kendari Kecamatan Baruga Kota Kendari
Strategi inquiry telah dilaksanakan selama 1,5 tahun terakhir di SMAN 5 Kendari. Dalam pelaksanaanya startegi tersebut selalu mengalami evaluasi dan penyesuaian agar dapat berjalan dengan baik. Studi awal tahun 2012 diperoleh gambaran semangat belajar siswa menjadi meningkat ketika pembelajaran dilaksanakan dengan strategi pembelajaran inquiry, terutama pada pembeljaran PAI. Dari data penelitian ini diketahui bahwa strategi pembelajaran inquiry pada pembelajaran PAI di SMAN 5 Kendari tersebut dilaksanakan dengan baik oleh guru PAI, karena dalam penerapanya guru telah melakukan persiapan dengan baik. ...
Tidak tersedia versi lain