Referensi

Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Model Pembelajaran Two Stay Two Stray pada siswa Kelas Vl SDN 05 Baruga Kota Kendari

---

Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan Kelas (PTK)Penelitian ini dilaksanakan di SDN 05 Baruga, semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013. penelitian ini dilaksanakan 2 siklus dengan materi beriman kepada hari akhir. subyek penelitian ini adalah siswa kelas Vl.A yang berjumlah 27 Siswa, terdiri dari laki-laki 15 orang dan perempuan 12 orang. teknik pengumpulan data yaitu wawancara,observasi,tes,catatan lapangan dan dokumentasi. Analisis data menggunakan persentase skor aktifitas dan hasil belajar aspek kognitif. Hasil penelitian menunjukan bahwaterjadi peningkatan hasil belajar siswa. persentase ketuntasan belajar siswa aspek kognitif siswa pada siklus 1 mencapai 63,9%, siswa pada siklus 2 meningkat menjadi 88,8% atau mengalami peningkatan sebesar 24,9%. pada akhir siklus 2 masih terdapat 3 siswa yang belum tuntas dalam belajar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

Tar-2012, 038 AMI

Penerbit

STAIN Kendari : STAIN Kendari., 2012

Deskripsi Fisik

viii, 59 hlm, 28 Cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hasil Belajar Pendidika Agama Islam
Model Pembelajaran Two Stay Two Stray

Info Detail Spesifik

Skripsi Hasil Karya Tulis Mahasiswa

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar