Literasi Media

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-446-389-2

Deskripsi Fisik

vi, 280 hlm.; 155.5 x 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 028 HER l

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN …

ABSTRAK Nama : Herlina NIM : KL 1101010100020: JUDUL :” Meningkatkan Hasil belajar PAI Melalui Model Pembelajaran Every One Is A Teacher Here pada Materi Kisah- Kisah Nabi Kelas V SDN 11 Kendari Barat’’ Masalah dalam penelitian ini bertitik tolak pada masalah rendahnya hasil belajar sisiwa karena tidak tepatnya atau belum digunakan model pembelajaran inovatif. Tujuan p…

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MUR…

ABSTRAK Herlina Nim 08010101173 Dengan Judul Skripsi “Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 6 Kendari” Dibimbing oleh Ibu Dra.Hj.Nurseha Gazali, M.Si dan Dra.Hj.St.Fatimah Kadir, MA Berdasarkan hasil pengamatan penulis pada SMP Negeri 6 Kendari bahwa tingkat kecerdasan emosional disekolah tersebut masih rendah, hal ini dapat dilihat dari…

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP IKRAR TALAK YANG DIWAKILKAN KEPADA KUASA HUKUM …

ABSTRAK Herlina Nim. 09020101061, Judul Skripsi “Tinjauan Hukum Islam terhadap Ikrar Talak yang Diwakilkan kepada Kuasa Hukum Perempuan” Jurusan Syariah Program Studi Ahwal Al Syakhshiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Sultan Qaimuddin Kendari, Dibimbing Dr.Hj. Asni, M.Hi. dan Dra. Beti Mulu. M. Pd.I Skripsi ini berjudul “Tinjauan Hukum Islam terhadap Ikrar Talak yang Diwakilkan kepa…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI MELALUI PEMBELAJARAN TIPE ACTIVE KNOWLEDGE SHA…

Herlina, (2012) Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Pembelajaran Tipe Active Knowledge Sharing Pada Murid Kelas V SD Negeri Lalombonda Kecamatan Lalonggasumeeto Kabupaten Konawe (dibimbing oleh Dra. Hj. St. Kuraedah, M.Ag). Skripsi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk melakukan perbaikan pembelajaran di kelas, sebagaimana rumusan masalah, apakah dengan men…